1. (2024四下·丰台期末) 活动四：成长的眼睛看自己 阅读并回答问题。

捅马蜂窝

爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。

爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行， 要蜇[zhē]死人的! ”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。

“捅不得，捅不得。”爷爷说。

我站在一旁，兴奋极了，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂[guà]子蒙住头顶，用上衣的前襟[jīn]遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头 ， 只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来 ， 好像一架燃料耗尽 ， 决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。

当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊[quán]愈。

过了些天，我惊魂稍定，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！ 我惊吓得差点儿叫起来，慌忙跳开。

“怕什么，它早死了！ ”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样 ， 你不惹它 ， 它不蜇你。它要是蜇了你 ， 自己也就死了。”

我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽[niè]感沉重地压在我的心上。

那一群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。

(作者冯骥才，选文有删改)

1. （1） “我”为了捅马蜂窝依次做了这些准备：  (按顺序填序号)

   ①用前襟遮脸 
   ②脱褂子蒙头 
   ③让妹妹把门 
   ④接绑竹竿 
   ⑤等爷爷睡觉

3. （2） 填一填，梳理“我”的心情及变化原因，把握主要内容。

   时间	“我”的心情	原因
   捅马蜂窝前		爷爷奶奶的话激发了我的好奇心，我认为很有趣
   捅马蜂窝时	惊呆了
   捅马蜂窝后	惊吓	看见脚下的马蜂
   	罪孽感

5. （3） 对文中画横线的句子，理解正确的是( ) (多选)

   A . 这句话运用了比喻的修辞手法，突出了马蜂拼死搏斗，绝不后退的气势。 B . 这句话中的“径直而凶猛”突出了马蜂誓死捍卫家园的决心。 C . 这句话把马蜂比作“燃料耗尽的战斗机”，说明马蜂已经失去了战斗力。 D . 这句话形象地写出了马蜂复仇时的高速度以及追击时的凶猛。
7. （4） 结合画曲线的句子填空，再回答问题。

   ①“我”捅马蜂窝，只想到会很有趣，能帮奶奶解决问题，却没想到“我”，没想到那只马蜂，没想到那群马蜂。

   ② 这个故事让你获得了什么启示？