实验活动课上，同学们进行“燃烧的条件”的探究活动。
【查阅资料】
物质 | 白磷 | 木材 | 煤 |
着火点/℃(通常状况下) | 40 | 250～330 | 700～750 |
【设计与实验】
（1）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1：
| 小木块燃烧，小石块不燃烧 | 燃烧的条件之一是需要可燃物 |
步骤2： | 燃烧的条件之一是需要空气 | |
步骤3：
| 小木块燃烧，小煤块不燃烧 | 燃烧的条件之一是 |
【问题与交流】
（2）甲同学对步骤2的实验结论提出疑问：空气中的哪种成分支持可燃物的燃烧？
乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、图2所示)，观察到的现象，证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。
（3）实验室用如图3所示的装置，选择合适的药品为热水中的白磷提供氧气，产生氧气的化学方程式为；该装置还能用于制取气体。
【拓展与延伸】
（4）同学们通过实验步骤2还获得了一种灭火的方法。你还能用方法使燃着的蜡烛熄灭，其原理是。
