1. (2023九上·普陀月考) 阅读下面材料，完成问题。

小宇计划在学校成立昆虫社，寻找志同道合的伙伴。

1. （1） 小宇想邀请教生命科学的安老师担任社团的指导老师。如果你是小宇，在推开办公室的门后，会怎样提出这一请求呢？
3. （2） 小宇为社团招新设计了一个闯关游戏。想要参加昆虫社的同学，必须准确辨别摘自《昆虫记》的文字，并从语言特色角度简单说明理由。

   以下文字摘自《昆虫记》的是 ，理由是 。

   【甲】油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。……

   【乙】小蟋蟀一脱掉身上的那件精细外套，立刻便与上面压着的土搏斗开来。……首先奔来抢掠蟋蟀的是小灰壁虎和蚂蚁。尤其是蚂蚁这个可恶的强徒，恐怕不会在我的花园里给我留下一只蟋蟀。

5. （3） 社团的第一次活动是《昆虫记》读书交流会，小宇在制作宣传海报时，下面哪些信息不必呈现？

   A . 本次活动的名称及主题 B . 活动的时间及地点 C . 《昆虫记》作者生平事迹 D . 阅读《昆虫记》的推荐语 E . 部分昆虫的图片及详细介绍
7. （4） 有人认为《昆虫记》的价值不仅在于科学精神，还在于人文思考。请你结合以下任意一条“相关链接”，阐释自己对作品“人文思考”的理解，准备在读书交流会上作一段简短的发言，80字左右。

   【相关链接一】

   直到所有的一切全部结束之前，洞口大门将始终严密地把守着。然后，隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生终于职守，将去往我不知道的什么地方默默地死去。

   （《昆虫记•隧蜂门卫》）

   【相关链接二】

   人在心中想：“做生意就是弄别人的钱。”正如小飞蝇心里所想：“干活就是弄隧蜂的蜜。”为了更好地抢掠，人类创造了战争这种大规模屠杀和以绞刑这种小型屠杀为荣的艺术。

   （《昆虫记•隧蜂》）