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  • 1. (2023九上·巴楚期中) 阅读《以德治国与读书求知》回答问题。

    ①高尚品德的形成,是离不开读书的,只有精于读书的人,成为“以德治国”的模范。

    ②读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善。读书,其乐无穷,美不胜收。要做到自觉地读书,又是一种境界。进入新世纪后,新问题层出不穷,经济全球化和科学技术的迅猛发展,正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书,实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇,发展自己

    ③读书求知,对道德大厦的塑造,更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰:“静坐自无妄为,确实不可分开。无德是一种愚昧,“书犹药也(刘向《说苑》)。不读书的人,只会在黑暗中摸索,是一种邪恶的品性,是兽性的一种表现。“学则正(扬雄《法方学行》):“学则治,不学则乱”(黄宗羲《明儒学案》),读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用

    ④当然,读书要有选择。我们不仅要读书,而更重要的是要读好书。“法轮功”痴迷者的一个沉痛教训,心灵愚昧;二是虽读书,已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生,便是愚昧的产物。事实证明,能使人走向光明,进入德的境界,会使人走向绝路;不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书,促使美善之树长出文明的花朵;无德,是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书,就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语),在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样(雨果语)。“腹中有书气自华”,多读好书可以使自己的人格高尚,不干坏事,少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家;反之,历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物,是谈不上读好书。例如:慈禧太后丧权辱国,____,____,如果这些人能够读点好书,他们会成为历史罪人吗?”常玉不琢,不成文章、君子不学,要培养高尚的道德,应当从读书开始。一一个不读书的国家,而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。

    ⑤要落实“以德治国”的战略思想,须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知,使读书成为国人的“国风”,汲取人类宝贵的精神营养吧!

    1. (1) 仔细阅读全文后概括出全文的中心论点。
    2. (2) 第④自然段主要采用了什么论证方法?阐明了什么道理。
    3. (3) 你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处,与上下文意思相联接,构成一个排比句

      例如:慈禧太后丧权辱国,

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