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  • 1. (2023高二上·河南期中) 语言文字运用Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    在我们的语文学习中,逻辑是无处不在的:烛之武入情入理的分析挽救了国家,这是外交活动中的逻辑;林庚细致辨析“木叶”的内涵与使用的场合,①____;王安石以雄辩的论说驳斥对变法的非难,这是治国理政中的逻辑……学点儿逻辑,对我们意义重大:不仅可以增强思维能力,也可以助力语文学习,②____。逻辑很有用,它能让你的思考更加严谨、周密,让你的阅读与表达更到位、更具洞见,让你对生活的认识更理性、更深刻。

    当下的我们生活在互联网时代,获取信息更加方便,但遭遇的谬误也更多。我们必须具 备识别谬误的能力,否则就有可能成为谬误的受害者甚至传播者。逻辑与这种现象的关系紧 密,它正是甄别信息与辨析谬误的武器。

    例如:

    A我爱读外国文学,尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。 

    B他出生时天昏地暗、飞沙走石,注定此生不凡。

    C目前大学生普遍缺少对传统文化的热情,最新调查显示,大学生喜欢和较喜欢京剧的 只占被调查人数的14%。

    ......

    上面这些日常话语都违背了逻辑,你关注过吗?我们在生活中要试着运用逻辑来发现这 些谬误。

    1. (1) 下列句子中的“关系”和原文中加点的“关系”,意义和用法相同的一项是( )
      A . 在这关系革命前途的紧要关头,毛主席决定渡过湘江,开始长征。 B . 正是在法庭认出玛丝洛娃的关系,聂赫留朵夫要去监狱祈求宽恕。 C . 焦裕禄明白党与群众是鱼与水的关系,党员应该为广大群众服务。 D . 随身带上团的关系,到时候面见上级,或许对你有用。
    2. (2) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过12个字。
    3. (3) 文中画横线的三个句子都有逻辑错误,请任选两句,加以说明。

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