1. 阅读课文片段，完成练习。

它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了_它站在那里做什么呢难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条 小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

1. （1） 在方框里填上恰当的标点符号。
3. （2） 读第1自然段画横线的句子，并在选文中找出答案，用波浪线画出来。
5. （3） 读选文第2自然段，完成练习。

   ①第2自然段中“ ____”表现了翠鸟飞行速度之快。

   ②圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。从这些动词中，我体会到 （    ）
   A.翠鸟是潜水高手。
   B.翠鸟捕鱼时动作迅速。
   C.翠鸟肚子饿得慌。

7. （4） 请你写一个含有多个连续动作的句子。