1. 阅读选文，完成练习。

①放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞、降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿——竹蜻蜓。

②它的全身是黄色的，犹如太阳的光辉，耀眼夺目。它由两个部分组成：一是竹柄，二是翅膀。那两片小巧、倾斜的“翅膀”就像直升机的螺旋桨。

③你可能猜不到，那精美的小玩意儿还是我亲手做的呢！我先把竹片削成长15厘米，直径4至5毫米的小木棍，再将一片长18至20厘米，宽2厘米，厚0.3厘米的竹片，中间打一个直径4至5毫米的小圆孔，用于安装竹柄。然后在小孔两边对称地各削一个斜面，以起到让竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔，固定好，再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些，但我觉得它是最美丽的！

④玩时，双手合在一起夹住竹柄，快速来回地搓，竹柄带动“翅膀”不停地旋转，扇动的风吹在脸上，暗藏着巨大的力量，再用力一搓，紧接着双手一松，伴随着呼呼的声音，竹蜻蜓就直直地升上天空，它不停地转着，飞得好高，能超过大树、房屋，我的心也伴随着高飞了！当它没力气了，又缓缓落下，这时我总会准确地接住它，又用双手搓动着。就这样，一次又一次，乐此不疲。

1. （1） 阅读任务不同，选择的阅读材料与阅读方法也就不同。根据短文完成下图并填空。

   任务	介绍竹蜻蜓的做法	介绍竹蜻蜓的A.	介绍竹蜻蜓的乐趣
   段落	B.	C.	①④
   方法	寻找关键词

   

3. （2） 请用寻找关键词的方法，完成表格。

   竹蜻蜓制作指南
   准备工具	小刀、
   具体步骤	做竹柄 把竹片削成长厘米，直径至毫米的小木棍	做翅膀 将长至厘米，宽厘米，厚厘米的竹片，中间打一个直径至毫米的小圆孔；（在小孔两边）	插竹柄 涂颜色

5. （3） 除了以上任务，你还想了解什么呢？请你再提出一个问题。
7. （4） 你做过竹蜻蜓吗？你刻过宝剑吗？你玩过弹弓吗……仿照文章第③自然段的写法，向大家介绍一下你最拿手的玩具的简易制作方法。

   我最拿手的玩具是。