1. 课内阅读。

秋的声音，在每一____叶子里，大每____朵小花上，在每一____汗水里，在每一____饱满的谷粒里。

听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。

1. （1） 在横线上填上适当的量词。
3. （2） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填上括号里。

   A.想象到野花美丽㧫 清香     B.想象颗粒归仓的丰收景象

   B.想象落叶飞舞，在空中盘旋   D.想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容

   ①在每一片叶子里

   ②在每朵小花上

   ③在每滴汗水里

   ④在每颗绽开的谷粒里。

5. （3） 对诗中画波浪线句子理解正确的是（      ）

   A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来。上哪去。 C . 秋天的短暂，我们要珍惜美好的秋天。
7. （4） 秋的声音，还会在哪里，写一写。

   秋的声音，在

   秋的声音，在