1. 根据课文内容填空。

1. （1） 秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。
3. （2） 《秋天的雨》一文，名为写秋雨，实际在写，作者抓住秋天的特色，秋天的写起，接着写秋天的色彩，然后写秋天的景象，最后写深秋时节各种和准备过冬的情景。