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  • 1. (2024三下·重庆市期末) 阅读短文,完成相关练习。

    点点的彩色梦想

    ①小蜗牛点点住在大榆树下,因为背着灰色的带着斑点的蜗牛壳,它常常郁郁寡(guǎ)欢。

    ②有一天,草地上飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶。它竟然是点点小时候的玩伴毛毛虫。望着变成美丽蝴蝶的毛毛虫,点点心中的彩色梦想油然而生。

    ③第二天,晨光燕 (xī)微,点点开启了它的梦想之旅。

    ④路上,点点遇到了小松鼠,小松鼠说:“点点,我让妈妈用她毛茸茸的大尾巴把你带到榆树顶端,好吗?”“不,我要依靠自己的力量实现梦想!”点点果断地拒绝了小松鼠。

    ⑤点点爬呀爬,遇到了小黄鹂,小黄鹂说:“点点,我让爸爸用他有力的翅膀直接带你飞到榆树顶端,好吗?”“不,”点点坚定地回绝,“我要依靠自己的力量实现梦想!”

    ⑥点点爬呀爬,遇到了一只小猴子。小猴子说:“我可以用我灵活的手臂把你送到榆树顶端。”点点尽管累得筋疲力尽,仍然毫不犹豫地谢绝道:“不,我要依靠自己的力量实现梦想!”

    ⑦点点爬呀爬,爬呀爬,暴风雨把可怜的点点打落了下来,幸亏蜘蛛小黑的网护住了它。小黑说:“点点,放弃吧,我们一起快乐玩耍,不是更好吗?”“不!小黑,我心中有梦想,再苦再累,我都不会放弃的!”

    ⑧告别了小黑,点点继续往上爬……

    ⑨终于,在一个晴朗的清晨,点点爬上了大榆树的顶端,看到了五彩的天空,看到了自己身上的点点露珠散发出的七彩光芒。它热泪盈眶,激动地大喊一声:“我的彩色梦想终于实现啦!”

    (何文君,编者有改动)

    1. (1) 默读第①②自然段,完成练习。

      ①请你用学过的方法理解文中“郁郁寡欢”的意思,写在横线上。

      郁郁寡欢:

      ②第①自然段中,点点郁郁寡欢的原因最恰当的一项是

      A.蜗牛壳是灰色的 
      B.蜗牛壳上有斑点 
      C.蜗牛壳不是彩色的

    2. (2) 默读第③~⑧自然段,完成练习。

      ①这些小动物打算怎么帮助小蜗牛呢?请根据短文内容连一连。

       小猴子 小松鼠 小黄鹂

      ②对照短文和上题图示,想一想,这些小动物帮助小蜗牛到达榆树顶端的办法相似之处是(    )。

      A.借助妈妈的力量 
      B.借助爸爸的力量 
      C.借助自家的特长

      ③“告别了小黑,点点继续往上爬……”此处的省略号省略了:

      a.它可能还会遇到谁,打算用什么办法帮助它?

      b.它可能又会遇到什么困难,又是怎么克服的?

      请你选择其中一种大胆猜一猜,写一写。

    3. (3) 默读第①~⑨自然段,完成练习。

      ①根据下图在短文中找到合适的词句填空。

      ②请你用上类似“红彤彤、葡萄灰、半灰半百合色”等表示颜色的词语,描写一下点点登上榆树顶端后看到的美景。

      ③想一想,故事中最打动人的是小蜗牛的。

      A.固执自见 
      B.坚定执着 
      C. 一意孤行

    4. (4) “点点,放弃吧,我们一起快乐玩耍,不是更好吗?”小蜗牛接受小黑的好言相劝了吗?它俩的对话,带给了你怎样的启示?
    5. (5) 你的梦想是什么呢?读了这个故事,你打算如何去实现自己的梦想呢?

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