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  • 1. (2023九上·红桥期末) 课内文言文阅读

    ①余幼时即嗜学。家贫,无从书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再 , 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄者,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公獅之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况方之过于余者乎?

    1. (1) 下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(    )
      A . 家贫,无从书以观         致:得到 B . 从乡之先达执经问         叩:叩问,询问 C . 疑质理                   援:援助 D . 主人日再                 食:供养,给……吃
    2. (2) 下列句子中加点的“之”具有指代作用的一项是(    )
      A . 每假借于藏书 B . 录毕,走送 C . 当余从师也 D . 而承天子宠光
    3. (3) 下列对选文的理解分析,不正确的一项是(    )
      A . 虽然作者“家贫,无从致书以观”,但“不敢稍逾约”的守信与“弗之怠”的坚持使他得以遍观群书。。 B . 文中连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”等词语,生动传神地写出了富家子弟金玉其外的形象。 C . 在艰难的求学生活中,作者面对同舍生的豪华生活毫不艳羡,是因为精神上的富足战胜了物质上的贫困。 D . 作者略写自己艰辛的求学经历,详写现在的成就,勉励后学,感情真挚诚恳、循循善诱。

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