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初中数学
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综合题
1.
(2024八上·高州开学考)
风筝是由中国古代劳动人民发明于春秋时期,至今已有2000多年的历史,北宋张择端的《清明上河图》,苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象.某校八年级五班的实践探究小组的同学学习了“勾股定理”之后,在放风筝时想测量风筝离地面的垂直高度CE(如图,线段AE表示水平地面),他们进行了如下操作:①测得水平距离
的长为15米;②已经放出的风筝线
的长为39米(其中风筝本身的长宽忽略不计);③牵线放风筝的小辉同学的身高为1.7米.
(1) 求风筝的垂直高度
;
(2) 如果实践探究小组的同学想让风筝沿
方向下降到距地面21.7米,则小辉同学应该往回收线多少米?
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勾股定理的实际应用—北师大版数学八(上)知识点训练