1. (2023七上·新兴期中) 阅读名著《朝花夕拾》后，班级开展了一次读书活动，请你加入到活动中来，完成以下任务。

1. （1） 下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图，请根据画意和文字提示填空。

   图①

   图②吹嘟嘟

   图③

   请根据图片写出相关文章的篇名，图① ；图②；图③ 。

3. （2） 《朝花夕拾》中，作者笔下一个个鲜活生动的人物，丰富了他的经历，温暖了他的人生。请你帮助作者回忆那些温暖的人和事，按照示例仿写一句话。

   示例：《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买来了《山海经》，她的善良质朴温暖了“我”。

5. （3） 围绕名著进行探究式阅读，是一种很好的阅读方法。七年级某班以“温情与批判”为专题设计了对《朝花夕拾》的探究，请根据下表的内容提示，任选一篇，谈谈鲁迅先生的“温情”或“批判”。

   篇目名称	内容提示
   《阿长与<山海经>》	阿长给“我”买来《山海经》
   《<二十四孝图>》	批判“老莱娱亲”“郭巨埋儿”
   《五猖会》	背书、看五猖会
   《父亲的病》	庸医治病
   《藤野先生》	弃医从文
   《无常》	活无常、“正人君子”