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广东省云浮市新兴县河头镇初级中学、簕竹镇初级中学2023-2...

更新时间:2024-10-15 浏览次数:8 类型:期中考试
一、积累运用(30分)
  • 1. (2023七上·新兴期中) 古代诗歌韵味悠长,想象作者所绘之景,体会作者所抒之情,可以滋润和净化我们的心灵。请你按要求完成相关小题。
    1. (1) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,
    2. (2) 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:
    3. (3) 《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,
    4. (4) 夕阳西下,。(《天净沙·秋思》)
    5. (5) 表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,。 (《峨眉山月歌》)
    6. (6) 不知何处吹芦管,。(《夜上受降城闻笛》)
    7. (7) 强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是:知之者不如好之者,。(《<论语>十二章》)
    8. (8) 孔子告诫我们要珍惜时光的句子是:。(《<论语>十二章》)
  • 2. (2023七上·新兴期中) 根据拼音写出相应的词语。 
    1. (1) 山lǎnɡ rùn起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
    2. (2) 我暗暗地在那里nì xiào,却一声儿不响。
    3. (3) 春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn的,笑着,走着。
    4. (4) 拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,rén jì hǎn zhì,所以不相宜,只好来捕鸟。
  • 3. (2023七上·新兴期中) 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(      )
    A . 班主任善于发挥每个同学的长处,让大家各得其所 , 各尽所能地为班级做贡献。 B . 外出多年回到家乡的他,与同学好友欢聚一堂,共享天伦之乐 C . 为打赢脱贫攻坚仗,扶贫干部进深山、走村寨、人农户,忙得不亦乐乎 D . 小张一贯虚心好学,遇到问题,不论老师还是同学,他都不耻下问
  • 4. (2023七上·新兴期中) 下列对病句修改不正确的一项是(      )
    A . 通过去敬老院看望老人的活动,使同学们认识到老年人其实需要更多的关爱。(把“通过”或者“使”删去) B . 王大爷是个跳绳高手,每分钟能跳大约160个左右。(把“大约”或者“左右”删去) C . 能否把素质教育的功夫做足、做实、取得成效,关键在于将考试升学建立在全面发展素质教育的基础之上。(在“将”前加“能否”) D . 小明同学到现在还没有来参加比赛,带队老师断定他大概放弃比赛了。(把“大概”换成“可能”)
  • 5. (2023七上·新兴期中) 阅读名著《朝花夕拾》后,班级开展了一次读书活动,请你加入到活动中来,完成以下任务。
    1. (1) 下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图,请根据画意和文字提示填空。

      图①

      图②吹嘟嘟

      图③

      请根据图片写出相关文章的篇名,图① ;图②;图③ 

    2. (2) 《朝花夕拾》中,作者笔下一个个鲜活生动的人物,丰富了他的经历,温暖了他的人生。请你帮助作者回忆那些温暖的人和事,按照示例仿写一句话。

      示例:《阿长与<山海经>》中,长妈妈给“我”买来了《山海经》,她的善良质朴温暖了“我”。

    3. (3) 围绕名著进行探究式阅读,是一种很好的阅读方法。七年级某班以“温情与批判”为专题设计了对《朝花夕拾》的探究,请根据下表的内容提示,任选一篇,谈谈鲁迅先生的“温情”或“批判”。

      篇目名称

      内容提示

      《阿长与<山海经>》

      阿长给“我”买来《山海经》

      《<二十四孝图>》

      批判“老莱娱亲”“郭巨埋儿”

      《五猖会》

      背书、看五猖会

      《父亲的病》

      庸医治病

      《藤野先生》

      弃医从文

      《无常》

      活无常、“正人君子”

二、阅读(40分)
  • 6. (2023七上·新兴期中) 阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【乙】(孔融)年四岁时与诸兄共食梨融辄引小者。'大人问其故,答曰:'我小儿,法当取小者。'由是宗族奇之。" 

    ——《后汉书·孔融传》

    1. (1) 解释下列加点词的意思。

      ①尊君在②与人③下车④元方入门不顾

    2. (2) 翻译文段中划横线的句子。

      ①非人哉!与人期行,相委而去。 

      ②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    3. (3) 段中的元方和孔融,年纪虽小,却知书达理,但二人在性格方面又有所不同,元方的性格特点是,孔融的性格特点是
    4. (4) 用两条“/”线给文中画线的句子断句

      (孔融)年四岁时与诸兄共食梨融辄引小者

    5. (5) 有人认为元方“入门不顾”有些失礼,也有人认为元方没有错?结合文中内容,说说你的看法。
  • 7. (2023七上·新兴期中) 阅读下面的文字,完成小题。

    材料一

    近年来,乡村民宿迅速发展,得到越来越多的城里人的青睐,成为乡村旅游领域中的生力军。所谓乡村民宿,是指利用乡村民居等资源,主人参与经营服务,为游客提供体验当地自然、文化与生产生活方式的小型住宿设施。乡村民宿的发展得到了各级政府部门的支持。2022年7月,文化和旅游部等十部门印发《关于促进乡村民宿高质量发展的指导意见》。各地政府部门把乡村民宿发展纳入各地旅游发展规划,开展多元业态经营,为民宿发展提供更多针对性的支持和帮助。

    材料二

    乡村民宿整合乡村精神文化资源,使游客能体验民风淳朴、自由舒心的乡村生活方式,体验乡村民俗文化,品味舌尖上的乡村美食,感受乡村田园生活的超然感和惬意感,回归慢节奏本真的、有趣味的生活,这是城市居民愿意追求的精神享受。在各地,不少乡村民宿____,成为展示乡土文化的载体。丰富多彩的民俗风情、各具特色的地域文化和底蕴深厚的人文古迹,让乡村民宿散发出独特的魅力。

    表1  乡村民宿区域特色一览表

    地区特色文化、文物资源特色民宿项目
    江西井冈山井冈山革命文化资源建设“红色记忆”民宿
    河北承德滦平县金山岭长城开发“长城人家”主题民宿
    山西康家坪百年晋南窑洞古村落打造传统乡土民宿
    新疆温泉县博格达尔村游牧民族西迁定居的历史文化发展庭院经济
    ……  

    材料三

    各种类型的乡村民宿依托它们独特的自然、人文资源优势,着力丰富游客体验、创新个性化旅游服务。在云南迪庆藏族自治州,游客跟着民宿管家饱览滇西北美景的同时,还可以亲手绘制藏式木碗、做一扇豆腐……乡村民宿不只是调适身体、放飞心灵的休闲驿站,更是观察自然变化、感受乡村文化的重要窗口。乡村民宿的发展,充分满足游客远观风景、近享闲适的诉求,契合了现代人远离喧嚣、亲近自然、寻味乡愁的美好追求。

    1. (1) 根据以上三则材料,下列关于我国乡村民宿的说法,不符合文意的一项是 (        )
      A . 乡村民宿作为规范的大型住宿设施,越来越受城里人青睐。 B . 乡村民宿有利于游客感受乡村田园生活的超然感和惬意感。 C . 乡村民宿是满足游客观察自然、感受乡村文化的重要窗口。 D . 乡村民宿的发展得到了各级政府部门的支持。
    2. (2) 根据材料二中表1的信息,在材料二的横线处补写内容。
    3. (3) 请根据你对以上三则材料的理解,说说如果要在居庸关附近的村庄里开一家乡村民宿,要怎样做才能有更好的发展。
  • 8. (2023七上·新兴期中) 阅读下面的文字,完成小题。

    传  递

    王继怀

    ①那是一个寒冷的冬天,我在家乡县城的一所中学念高一。那时候,我们村没有通公路,从学校回趟家,先要坐车到乡里,然后再走30多里山路回家。念高中那段日子,我一般是要等到放寒暑假才回家的。那是11月底,因为我要回家取钱,不得不中途回趟家。那天上午上完四节课,我就往家里赶,车子到乡里时已是下午5点钟了。

    ②由于没伴,下车后我只好一个人快步往家里赶。那天天空飘着雪花,天格外冷。连绵起伏的大山,一座挨一座。我在寂静的深山里走着,为了给自己壮胆,我一路上在心里背课文。在荒山野岭中,我走走停停,停停走走,不知不觉就走了二十多里山路。

    ③因为是冬天,天黑得也格外地快,走着走着,光亮一点一点地收起,天色暗下来了。我在大山里走着,仿佛进入了一个黑绒的布袋里。那时,我身无分文,也没有手电筒,为了赶上回乡里的那趟班车,中午没有吃饭,走了这么远的路,很疲累,也很饿,两条腿又酸又麻,有点走不动了。我有点胆怯,有点着急,山里不时传来猫头鹰诡异的叫声,令我毛骨悚然。突然,一只黄鼠狼从我跟前闪过,吓出我一身冷汗。

    ④夜深人静雪纷飘。当我走到一个离家里还有六七里路的山坳坳时,看到了不远处忽明忽暗的灯光,那束灯光给了我力量,我突然想去那户人家讨点东西吃,立刻觉得身上有了热力,腿也有劲了,快步往那户人家走去……

    ⑤快走到屋前时,我____

    ⑥走到那户人家门前,门是关着的。站在门前,静了一会儿,深吸了一口气,我敲响了那扇门。

    ⑦门开了,我的心也跟着怦怦地跳。开门的是一位60多岁头发花白的老奶奶,一位普通的中年妇女和一个10岁左右的男孩站在她身后。

    ⑧“我可以到您家……喝……碗水吗?”我满脸通红,甚至红到脖子上。

    ⑨“行啊,元宝,给这位哥哥倒碗水。”老奶奶慈祥的脸上带着微笑说,让她的孙子去给我倒水。

    ⑩听到喊声的孙子,抬头瞥了我一眼,应声回答道:“好咧!奶奶。”小男孩麻利地给我倒了一碗水来。我接过碗,把水喝了。

    ⑪“后生,你要去哪里?”老奶奶问,她看出我还不想走。

    ⑫“我是山羊溪的,在县城读高中,要回家去取生活费。”

    ⑬“妈,他是不是太饿了,我们给碗饭他吃吧?”中年妇女在老奶奶耳边轻声说道。

    ⑭“你没呷饭吧,要不到我屋里呷碗饭?”老奶奶立刻领悟到,笑容满面地对我说。

    ⑮我不好意思地点了点头,跟着老奶奶进了茶屋。茶屋里摆设很简陋,这是一户普通的山里人家。山里人的茶屋既是饭厅也是客厅,山里人来了客或一家人吃饭聊天都在这里。老奶奶让我坐在茶屋的火塘边,用铁锹把木炭火扒开,露出红红的炭火。我立刻感觉身子暖和多了。这时,中年妇女从菜橱里端来一碗干红辣椒炒的腊肉,给我盛来满满的一大碗米饭,并一个劲地说读书人挺辛苦,要我多吃点。那天晚上,可能是我太累太饿的缘故,一大碗腊肉和满满的一大碗米饭被我划拉得一干二净。当吃完最后一口饭时,猛然意识到怎么一下就把别人的菜全部吃完了?想到这里,脸“轰”的一下又红了。旁边站着的中年妇女还要去给我盛饭,我实在不好意思,一下子站了起来,连忙道谢。

    ⑯吃完饭后,好心的主人给我弄来杉木皮火把,要他儿子点燃后送我一程。从那户人家出来,尽管天空还在飘着雪花,寒风冷冽,我身躯疲惫,但心里却异常地温暖,我对那户人家充满了深深的敬意。

    ⑰回家后,我将这事告诉了父母。我不识字的老实巴交的做农民的父母没有给我讲太多的大道理,父亲只说要我记住这户人家,要记住别人的恩情。母亲要我像那天那样有勇气,不要被害羞犹豫耽误了自己。

    ⑱时光流逝,年复一年。后来我和哥哥、妹妹都相继大学毕业离开了那个小山村,都在城里有了工作,安了家,但那顿饭和父母的教诲我却一直牢记在心。

    ⑲后来我的家乡通了水泥路,我回家不必再经过山里那户人家了,但每年回家陪父母过年,我都要去山里那户人家问候走走,或带点城里的礼物。我也牢记要去帮助别人,在街上,在路边看到乞讨的人,我总要给他们一些零钱,有时也知道有些是职业乞讨,甚至被朋友批判过多次,但我却依然如故。

    ⑳有一次,在火车站给一位失窃了所有财物的年轻人一百元作为车费,那青年执意留下我的地址,半个月后,给我寄来了一百元钱和一封感谢信。

    ㉑在给青年的回信中,我把山里的故事告诉了他。写完信,窗外阳光明媚,清风送来沁鼻的花香……

    (选自《羊城晚报》)

    1. (1) 同桌小明根据全文内容整理了如下表格,请帮他填充下表空缺处。

      场景

      “我”的心理

      孤身一人在深山行走

      兴奋,轻松

      发现自己把人家的菜全吃掉

      羞愧,感激

      温暖,感激

      给帮助过的青年回信

    2. (2) 结合上下文,将第⑤段横线处所反映的人物心理活动补充出来。
    3. (3) 联系上下文,从修辞手法的角度鉴赏第③段画线句子。

      我在大山里走着,仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。

    4. (4) 在分享读后心得时,有同学认为,故事到第⑱段就很完整了,后面的内容可以删去。请谈谈你的看法及理由。
三、作文(共50分)
  • 9. (2023七上·新兴期中) 阅读下面的文字,按要求写作文。

    自然界中崇尚“适者生存,优胜劣汰”。我们也要主动适应不断变化的现实世界。遇见新的老师和同学,要尽快适应,和他们好好相处;碰到意料之外的境遇,要主动适应新情况。

    请以“适应”为话题,写一篇话题作文或日记。

    要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵不少于500字;⑶文中不得出现真实姓名和校名。

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