当前位置: 初中社会法治 /
  • 1. (2023七上·海曙期中) 改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料结合所学知识回答问题。

    材料一:

    ①奖励军功,按军工授予爵位并赏赐土地

    ②规定官员必须在朝廷使用汉语,禁用鲜卑语

    ③奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役

    ④鼓励鲜卑族贵族与汉人贵族联姻

    ⑤设立县制,由国君任命官吏治理

    ⑥以汉服装代替鲜卑服

    材料二:关于北魏孝文帝的改革,学者们有各种看法。

    观点一:魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,才 为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加,今天汉族能成为中国的主 体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。

    —— 葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》

    观点二:北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的 姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。

    ——黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化 ”的不归之路》

    1. (1) 某同学搜集了商鞅变法和北魏孝文帝改革的部分措施(见上表),请根据所学知识将 上表中商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施序号填写在下表相应位置。

      A.属于商鞅变法措施的序号

      B.属于北魏孝文帝改革措施的序号

        
    2. (2) 结合所学知识,说说商鞅变法与秦国统一六国的关系
    3. (3) 分别概括材料二关于魏孝文帝改革的两个观点。依据材料结合所学知识,写 出孝文帝改革的积极影响。
    4. (4) 中国古代史上的两场改革都推动了历史的进步,请谈谈你对改革的认识。

微信扫码预览、分享更方便