1. (2023八上·永兴期中) 阅读材料，回答下列问题。

材料一：媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料二：1919年5月4日，北京大学的学生在天安门集会游行。他们高呼“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等口号。

——周策纵《五四运动史》

材料三：它与新文化运动相结合，极大地提高了中国人民的觉悟，推动了马克思主义在中国的广泛传播。它把救亡与启蒙相结合，形成了一种“五四精神”，激励一代又一代的中国青年去追求进步和光明。

——摘自章开沅、朱英主编《中国近现代史》

1. （1） 从材料一中“媾和会议”分析五四运动的导火线是什么？
3. （2） 从材料二中找出其口号中最能反应这场运动性质的口号。
5. （3） 根据材料二、三，归纳这场运动的性质并指出这场运动的标志性意义？
7. （4） 综合上述材料，谈谈你作为青年学生应继承发扬哪些“五四精神”？