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  • 1. (2023七上·浦北期中) 阅读下面的文字,完成各题。

    ①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

    ②她出去了,就再也没回来。

    ③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

    ④邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

    ⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    1. (1) 下列句子中加点词蕴含的情感,分析不正确的一项是( )
      A . 母亲进来了,在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

      “挡”突出母亲的细心,她唯恐飘零的落叶勾起儿子悲观的情绪。

      B . 她憔悴的脸上现出央求般的神色。

      “央求”反映出儿子的绝望状态对母亲心理造成的巨大伤害。

      C . 她出去了,就再也没回来。

      “再也”,表达了作者对亲人离去的无比痛苦和遗憾的心情。

      D . 看着三轮车远去,也没有想到那是永远的诀别。

      “绝”和“竟”,说明作者当时对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备。

    2. (2) 下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( )
      A . 第①段对话,母亲的态度是喜出望外、激动难耐,而我的态度则是勉强应付。 B . 选文第⑤段的景色描写,目的是烘托出我孤独、痛苦、悔恨的心情。 C . 选文最后一句“要好好地活”,表达了我和妹妹要坚强地活下去的决心。 D . 选文的感情基调,是深沉而忧伤的;叙述的语气,是平静而内敛的。
    3. (3) 说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。

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