当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2023七上·上思月考) 现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成小题

    有毒的动物为什么自己不中毒

    ①自然界身怀剧毒的动物很多,如箭毒蛙、水母、蝾螈、毒蛇等,毒素是它们保护自己或者捕获猎物的武器。那么,这些动物是如何避免被自己的毒素所伤害呢?它们有两种避毒策略:一是隔离存放,二是进化出抗毒性能。

    ②射炮步甲、水母和毒蛇都采用第一种策略。在射炮步甲体内,有两个分别独立的腔室,各盛放着一种化学物质。当甲虫受到威胁时,两个腔室的阀门同时打开,两种化学物质喷出并结合在一起,瞬间发生剧烈的化学反应,产生具有强烈腐蚀性的高温喷雾。水母身体中有刺细胞,把毒液安全地包裹在刺细胞里的刺丝囊中,刺丝囊发射刺丝,将毒液注入猎物或捕食者体内。而毒蛇则把毒液储存在头部的一个隔间中,这个隔间只有一个出口——牙齿,当它咬住猎物时,毒液从牙齿流入猎物的身体中。

    ③毒蛇也采用第二种避毒策略:自带生化抗性。例如,响尾蛇就会制造特殊的蛋白质,这种蛋白质能与血液中的毒素结合,消除毒性。箭毒蛙是剧毒之王,有的箭毒蛙一只所含有的毒素可以致10个成年人死亡。它们的毒素并非自己产生的,而是来自它们猎食的小型动物,如螨虫、蚂蚁。这些动物体内含有一种叫“生物碱”的物质,这种物质在箭毒蛙体内累积,并在它捕猎时释放到猎物体内。那么,为什么箭毒蛙不会中生物碱的毒呢?我们可以把生物碱能影响的生物分子想成一个锁,而生物碱是一把钥匙,当用这把钥匙开锁时。会启动一连串的生化反应,导致生物体瘫痪、休克,最终死亡。但是,如果你换了一把锁,原来的钥匙也就失去了作用,而箭毒蛙就是自身的基因发生了改变,相当于换了锁。以至于生物碱无法开启以上的生化反应过程。

    (选编自《百科新说》,有删改)

    1. (1) 下面说法与原文意思不相符的一项是( )。
      A . 水母把毒液安全地包裹在刺细胞里的刺丝囊中,避免被自己的毒素所伤害。 B . 毒蛇既采用隔离存放的避毒策略,也采用第二种避毒策略:自带生化抗性。 C . 箭毒蛙是剧毒之王,它们的毒素来自它们猎食的小型动物,如螨虫、蚂蚁。 D . 螨虫和蚂蚁体内含有的“生物碱”能导致所有生物体瘫痪、休克,最终死亡。
    2. (2) 下面对本文分析有误的一项是( )。
      A . 本文是事理说明文,运用逻辑顺序,介绍了有毒动物的避毒策略。 B . 本文主要说明方法是打比方,此外,还运用了举例子、列数字等说明方法。 C . 第③段把生物碱比作一把钥匙,生动形象地说明生物碱的剧毒性。 D . 第③段加点词“有的”从范围上限制,表示不是全部,体现了说明文语言的准确、严密。
    3. (3) 请你根据文章内容,解释生物碱毒性发作的原理。(60字以内)

微信扫码预览、分享更方便