1. 品读课文重点句子，完成练习。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

1. （1） 这里连用两个感叹句，使我感受到作者对草地和蒲公英的 之情。
3. （2） 我也能用加点的词语写两个感叹句：