1. (2024九上·南宁开学考)

中国现代史是一部中国人民团结努力奋进、走向中华民族伟大复兴的历史。某校组织九年级学生分成三组开展了“循着国家记忆、迈向民族复兴”的社会调查研究活动。阅读材料，回答问题。

【小组一查阅档案】

材料一   第1小组查阅档案后收集的资料

（1）第1小组收集的资料中，图1和图2是关于民族复兴征程中哪两件大事？结合3幅图片，他们调查研究的主题是什么？

【小组二实地探查】

材料二   第2小组在安徽凤阳小岗村、粤港澳大湾区进行考察所反馈的部分信息

（2）根据第2小组反馈的信息，如今的小岗村和深圳市有何新发展？这一新发展是源于我国发展进程中的哪一历史事件？

【小组三访谈人物】

材料三   第3小组的成员访问了身边的爷爷奶奶，从爷爷奶奶那里听听“身边的历史”。

一位爷爷说：从前买菜买米是用粮票的，读书上学只在一个小学堂的，生病看医是请大夫把脉的，农民收割庄稼是用镰刀的，平头百姓住的房子是土坯的……现如今，绿色食品成为人们所求，网购的方便快捷为大众所爱。小小学堂也换成如今崭新明亮的教室，政府的暖民心行动也让百姓生活多了一丝情意。

（3）结合材料三中爷爷的讲述，概括社会生活发生的变化。

（4）综合上述材料，请你就如何使民族复兴、人民幸福提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，总结提升）