初中生小红训练排球发球，球离手后的飞行轨迹如图．若球距地面的竖直高度y（单位：m）与距击球点的水平距离x（单位：m）之间的函数关系是：．

1. (2024九上·武汉月考) 初中生小红训练排球发球，球离手后的飞行轨迹如图．若球距地面的竖直高度y（单位：m）与距击球点的水平距离x（单位：m）之间的函数关系是： $\text{[math]}$ ．
1. （1）如图，第一次发球后，当排球飞行到距击球点水平距离为 $\text{[math]}$ 时，球恰好达到最大的竖直高度 $\text{[math]}$ ，求此次发球后，排球距击球点的水平距离的最大值；
3. （2）如图，第二次发球后，排球距击球点的水平距离的最大值恰好与第一次相同，且 $\text{[math]}$ ，求此次发球后，排球距地面的竖直高度的最大值；
5. （3）小红第三次发球后，排球飞行轨迹的形状恰与第二次相同，若排球距击球点的水平距离的最大值超过第一次，但不超过18米，直接写出b的取值范围：______________．

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1. (2024九上·武汉月考) 初中生小红训练排球发球，球离手后的飞行轨迹如图．若球距地面的竖直高度y（单位：m）与距击球点的水平距离x（单位：m）之间的函数关系是： ．