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  • 1. 阅读课文《盼》片段,完成后面的练习。

        ①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我(  )着书包走到街上,脑门又(  )上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣(  )妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

        ②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我(  )好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

        ③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

    1. (1) 给文中加点的字注音。
    2. (2) 选文第1自然段中“谁知”表明事情发生的,写出了“我”的惊喜之情,本自然段还有句话能表明这样的情感:
    3. (3) “妈妈,下呢,还在下呢!”这句话应该用(  )的语气来读。
      A . 舒缓、平淡 B . 惊喜、激动 C . 高兴、不知所措
    4. (4) 选文画线句子中的“好像”能否去掉?为什么?
    5. (5) 文章最后两句话表现了“我”怎样的心情呢?

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