学习过氧化氢制氧气时使用了二氧化锰作催化剂,化学社团在寻找新的催化剂的活动中,对硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。
【查阅资料】硫酸铜溶于水,溶液呈蓝色。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
(1)请完善下面的表格。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤①木条不复燃; 步骤②产生气泡,溶液变为蓝色; 步骤③带火星的木条________ | 硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂 |
【评价改进】
(2)同学们认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的________和________在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】
(3)同学们用下列方法继续探究上述实验:将甲同学实验后试管中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,称量后其质量为________g,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中,伸入带火星的木条,木条再次复燃,说明硫酸铜仍然可以加快过氧化氢分解。
【拓展延伸】同学们对上述实验进行了下列反思:
(4)将过氧化氢溶液平均分成a和b两等份,只向b中加入少量二氧化锰,另一份不作处理。则生成氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图像正确的是_______(填字母)。
A. | B. | C. | D. |
(5)比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢分解制氧气的催化效果,实验过程中需要控制的条件是______(双选)。
A. 收集到氧气的纯度 |
B. 催化剂的质量相同 |
C. 溶液的浓度相同 |