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  • 1. 现代文阅读理解。

    长江三日(节选)

    ①听说长江发源于一片冰川,春天的冰川上布满奇异艳丽的雪莲,而长江在那儿不过是一泓清溪;可是当你看到它那奔腾叫啸,如万瀑悬空,砰然万里时,就不免想要亲身领略一下长江风景。

    ②十二时,“江津”号启碇顺流而下了。雾笼罩着江面,气象森严。船在两面碧森森的悬崖陡壁之间的狭窄的江面上行驶。你看那急速漂流的波涛一起一伏,而两三木船却齐整地摇动着木桨,像鸟儿扇动着翅膀,正在逆流而上。

    ③不久,江面突然开阔了。长江与嘉陵江两条大江,骤然相见,欢腾拥抱,沸荡的波涛至此似乎稍为平定。水天极目之处,灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。

    ④下午三时,天转开朗。长江两岸,层层叠叠,无穷无尽的都是雄伟的山峰,苍松翠竹绿茸茸地遮了一层绣幕。近岸陡壁上,背纤的纤夫历历可见。你向前看,前面群山在江流浩荡之中,依然为雾笼罩,不过雾不像早晨那样浓,那样黄,而呈乳白色了。这端庄秀丽的长江真是美极了。

    ⑤顺流驶下,山愈聚愈多,渐渐暮霭低垂了,渐渐进入黄昏了,红绿标灯也渐渐闪烁起来,而苍翠的山峦模糊为一片灰色。当我正为夜色降临而惋惜的时候,黑夜里的长江却向我展开另外一种魅力。

    ⑥开始时,这里一星灯火,那儿一簇灯火,好像长江在对你眨着眼睛。而一会儿又是漆黑一片,你从船身微微的荡漾中感到波涛正在翻滚沸腾。

    ⑦我一个人走到甲板上,这时江风猎猎,上下前后,一片黑森森的,而无数道强烈的探照灯光,从船顶上射向江面,天空、江上一片云雾迷蒙,电光闪闪,风声水声,不但使人深深体会到“高江急峡雷霆斗”的赫赫声势,而且你觉得你自己和大自然是那样贴近,就像整个宇宙,都罗列在你的胸前。水天,风雾,浑然融为一体,好像不是一只船,而是你自己正在和江流搏斗而前。

    ⑧这时一种庄严而又美好的情感充溢我的心灵,想一想,掌握住舵轮,透过闪闪电炬,从惊涛骇浪之中寻到一条破浪前进的途径,这是多么豪迈的生活啊!

    1. (1) 作者按照顺序,依次描写了白天和夜晚的长江。白天的长江给人的感觉,夜晚的长江则给人的感觉。
    2. (2) 作者善于抓住景物的特点及变化,描绘长江绚丽多姿的风光。请你梳理相关内容。

      景物特点

      近处苍翠陡峭,远处朦胧雄伟

      灯火

      景物变化

      江水

      雾气

      由浓到淡,颜色由黄到白

      我脑海中出现了这样的长江风光:

    3. (3) 阅读下面两个句子,完成练习。

      A.顺流驶下,山愈聚愈多,渐渐暮霭低垂了,渐渐进入黄昏了,红绿标灯也渐渐闪烁起来。

      B.开始时,这里一星灯火,那儿一簇灯火,好像长江在对你眨着眼睛。

      ①A句“渐渐”一词重复出现,作用是

      ②B句运用的修辞手法,使画面生动有趣。“一星”“一簇”写出了

    4. (4) 下列说法与选文内容不相符的一项是(    )。
      A . 文章描写了作者乘船顺江而下的所见所闻所感。 B . 第④段按照由近及远的顺序描写山峰景色。 C . 第⑦段引用古诗,生动地描绘出波涛汹涌、江水咆哮的壮观场面。 D . 文章表达了作者对祖国山河的热爱之情。
    5. (5) 从文章结尾画波浪线句中,你获得了什么感悟?

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