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  • 1. (2024五上·宝安月考) 阅读。

    枣核

    ㅤㅤ动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三( )我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很( )。从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。

    ㅤㅤ拥抱之后,她就( )地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面( )地说:“等会儿你就明白啦。”

    ㅤㅤ那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

    ㅤㅤ她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“我垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”

    ㅤㅤ接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,她在上面还嵌了一座泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。

    ㅤㅤ她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

    (选自萧乾《萧乾文集》)

    1. (1) 选择正确的词语填在文中的括号内(填字母)。
      A.殷切
      B.托付
      C.蹊跷
      D.故弄玄虚
    2. (2) 友人索要枣核的原因是(    )
      A . 友人觉得枣核很稀有,想要收藏。 B . 友人想用枣核做装饰品。 C . 友人听说枣核能治病,所以索要。 D . 友人离乡多年,对故乡有着深深的思念,索要枣核以寄托思乡之情。
    3. (3) 阅读选文,你发现作者萧乾的这位友人还采取了哪些行动来寄托她与老伴二人的思乡之情?
    4. (4) 选文与本单元学习的《桂花雨》一课,两篇文章在写作方法或情感表达上的相同之处不包括以下哪一项?(    )
      A . 采用了夸张的修辞手法来增强表达效果。 B . 以具体的事物为线索,贯穿全文。 C . 通过回忆往事来表达对故乡的思念之情。 D . 运用了大量的环境描写来烘托气氛。
    5. (5) 无论是《桂花雨》还是《枣核》,都借助了具体事物来表达自己的思乡怀旧之情。在你的成长过程中,是否也有一种难忘的事物寄托着你的某种情感?请写出这种具体事物的名称,并写一段话表达自己的情感。

      示例:在我的成长过程中,有一个让我难忘的事物,那就是奶奶亲手做的布娃娃。这个布娃娃陪伴着我度过了许多美好的时光。小时候,每当我感到害怕或者孤单的时候,就会抱着布娃娃,它就像我的好朋友一样给我温暖和安慰。它也寄托着我对奶奶的思念和爱,每当看到这个布娃娃,我就会想起奶奶慈祥的笑容和她对我的关爱。

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