1. 课内阅读。

    后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿色的，翅膀上还有一些蓝色。比鹦鹉还漂亮。

    它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那儿干什么呢？它要和我们一起民坐船到外祖父家里去吗？

    我正想着，这一下子冲进水里不见了，可是，过了一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼，它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1. （1） 上文共个自然段。
3. （2） 这只小鸟是什么样子？在文中找出来。
5. （3） 找出这段话中表示颜色的词。写下来。再写几个表示颜色的词语。
7. （4） 看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？在文中找出来。
9. （5） 第自然段描写了鸟捕鱼的的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行速度。
11. （6） 搭船的是什么鸟？你喜欢这样的鸟吗？为什么？