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  • 1. (2024高一上·瑞金月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一   西周春秋间,周天子除了直属的王畿以外,把土地、人民和统治权力分封给亲属和臣属,称为诸侯;诸侯又这样分赏给亲属和臣属,称为卿大夫;卿大夫又这样分赏给亲属和臣属。于是就形成天子、诸侯、卿大夫、士等一系列等级。从春秋末年起,在有些诸侯国内就出现了以粮食为俸禄的官僚。战国时,各国普遍采用以粮食为官吏俸禄的制度,不再用封邑作为官禄,这样就便于官僚的任用和罢免。但是也还有些国家,在实行以粮食为俸禄的同时,仍然兼用田地的租税收入作为俸禄。例如齐国兼用“田里”作为俸禄,到离取时“收其田里”。

    ——摘编自吕思勉著《先秦史》

    材料二   尽管汉承秦制,但在中央集权问题上,西汉前期和秦朝间的差别很大。尽管秦朝的统治者企图以国都为中心控制全境,但这对于汉朝前五位君主来说,却都是一件力不从心的事。传统的学术观点倾向于强调秦朝和汉朝统治间的差别,并认为这是由于管理思想的差别所致,这当然是从汉武帝开始的。

    ——摘编自【美】康拉德·希诺考尔、米兰达·布朗著《中国文明史》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期政治领域出现的变化,并分析其原因。
    2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,任选题中两个历史时期,就“地方制度建设”展开论述。

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