1. (2024九上·潮南月考) 某校九年级学习小组围绕“多彩的世界文明”开展了探究性学习活动，邀请你一起探究，并完成以下任务。

材料一   农业的发展对人类历史影响深远，同学们搜集了一些相关资料。

	古代埃及	古代两河流域	古代印度	古代希腊
农业相关资料	古埃及历法把1年分为泛滥季、播种季、收割季3季，每季4个月。非常重视对尼罗河水位的测定。	修建运河和导水沟渠进行灌溉。灌溉网的管理使用纳入国家立法。出现了农人历书，总结农业经验。	地形与气候多种多样，遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位。	平原地种植谷物，山坡地广泛种植葡萄和橄榄。古希腊人认为土地是最重要的财富。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》等

材料二   不同地区、不同民族创造了各具特色的文化。

材料三   费孝通先生强调，世界各民族的文化要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。只有把自我之美和他人之美融合在一起，才能实现理想中的大同之美。

——摘编自段佳《人类命运共同体的美美与共意蕴》等

1. （1） 根据材料一及所学知识，任选一个古代文明，概括其农业生产发展的条件。
3. （2） 请你参照材料二示例，选择组图中的一个文物或遗址（除示例外），写一张“文物导览卡片”。

   名称及所属文明：良渚玉琮-中华文明。

   简介：良渚玉琮是中国新石器时代晚期的礼器。它象征着权力和地位，是中华文明源远流长的见证。

5. （3） 根据材料三所学知识，简述你对文明多样性的认识。