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广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年九年级上...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、单项选择题(本题有30小题,每小题只有一个选项符合题意,请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内)
  • 1. (2024九上·潮南月考) “海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人,风俗不同,语言也不同;他们惯于变化,不怕新奇……海洋文化富于流动,而农业文明之上的文化偏于静定。”造成“海洋文化富于流动,农业文明偏于静定”的最主要原因是(     )
    A . 风俗习惯 B . 自然地理环境 C . 语言文字 D . 生产方式
  • 2. (2024九上·潮南月考) 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年,原塔高约146米,基底每边长约230米,用石约230万块,平均每块重2.5吨左下。这一工程的修建主要得益于(     )
    A . 科学技术世界领先 B . 国家组织力量的强大 C . 建筑材料非常丰富 D . 国王胡夫的聪明智慧
  • 3. (2024九上·潮南月考) 尼罗河是古埃及主要的灌溉水源。尼罗河的定期泛滥为古埃及带来了肥沃的土壤,而且还使土地得到了充足的灌溉水源,从而给尼罗河流域和三角洲地带的人们生存和经济发展创造了一切自然的前提。由此可推知(     )
    A . 古埃及农业发展水源充足 B . 古埃及人已成功利用自然 C . 尼罗河孕育了古埃及文明 D . 古埃及发展完全依赖农业
  • 4. (2023九上·南山) 《汉谟拉比法典》规定:如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。该规定反映出( )
    A . 阶级歧视存在 B . 同态复仇法则 C . 保证个人信誉 D . 严格保护财产
  • 5. (2024九上·潮南月考) 《汉谟拉比法典》中,第215至240条是关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容,第241至277条是关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古巴比伦(       )
    A . 注重保护奴隶利益 B . 商品经济活跃 C . 金融信贷业很繁荣 D . 农业生产发达
  • 6. (2024九上·潮南月考) 人类最初的文明,分别出现于西亚、北非、南亚、东亚以及巴尔干半岛地区,这些文明基本独立发展。这体现了古代文明具有(     )
    A . 统一特征 B . 多元特征 C . 包容性 D . 传承性
  • 7. 据调查,印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上,进餐是完全隔开的,有用金属碟子吃东西的人,也有用树叶和自己碟子吃东西的人。对这种现象理解最佳的是( )
    A . 印度始终有严重贫富分化 B . 社会生活受种姓制度影响 C . 佛教神权思想中等级严格 D . 贵贱分明不利于形成国家
  • 8. (2024九上·潮南月考) 成书于公元前2—2世纪《摩奴法典》,是古印度国家的法律文献。法典中规定“首陀罗只应娶首陀罗女子为妻;吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻;刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶婆;婆罗门可以在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻。”这一规定的意图在于(       )
    A . 打破种姓制度的隔阂 B . 宣扬法律的至上权威 C . 推动社会阶层的流动 D . 维护高种姓贵族特权
  • 9. (2024九上·潮南月考) 某学校历史兴趣小组在开展世界古代文明研究性学习时,搜集了如图图片,其学习主题应该是(     )

       

    A . 雕塑见证下的大河文明 B . 文字记录下的农业文明 C . 遗址挖掘出的海洋文明 D . 神话传说下的商业文明
  • 10. (2019九上·芜湖月考) 在古代印度有这样一户家庭:有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于等级(    )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 11. (2024九上·潮南月考) 如图。公元前8至前6世纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知,古希腊人(       )

    A . 扩张势力至黑海沿岸 B . 实现希腊城邦的统一 C . 建立起亚历山大帝国 D . 征服整个意大利半岛
  • 12. (2024九上·潮南月考) 公元前8—前6世纪,希腊人的殖民和建邦运动兴起,参与殖民运动的城邦有44个,建立的新城邦有200多个。希腊人的活动(     )
    A . 旨在对抗波斯帝国的扩张 B . 推动了希腊文明的传播 C . 配合了亚历山大帝国东征 D . 冲击了罗马帝国的统治
  • 13. (2024九上·潮南月考) 波斯帝国统治时期,国王采取了多种措施,以强化对地方的控制。但相关文献表明,波斯境内希腊人的城市和村庄公民权的授予和治理方式,都由城市或村庄自主决定。这表明波斯(       )
    A . 东西方文明交流密切 B . 集权与自主相互结合 C . 城市自治运动的兴起 D . 多元一体格局的形成
  • 14. (2024九上·潮南月考) 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上的国际文化时期,希腊人将其文化向所知的文明地区传播,东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见(     )
    A . 希腊人创造出最古老文明 B . 亚历山大注重推广希腊文化 C . 基督教产生于遥远的东方 D . 武力扩张中伴随文明的交融
  • 15. (2024九上·阳春期末) 伴随着亚历山大东征,希腊和埃及、西亚、中亚甚至是印度,都建立了直接、长久的联系,并开始进行商品交易和贸易往来。由此可见,亚历山大东征(       )
    A . 促进了政治民主化 B . 缓和了民族矛盾 C . 推动了文明的交流 D . 增强了军事力量
  • 16. (2024九上·潮南月考) 古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏,但很多情况下,雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴,常常凭借民众法庭之力没收私财以充公,故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典(     )
    A . 法律服从全体人民意愿 B . 直接民主存在一定弊端 C . 公民的参政积极性不高 D . 经济发展促使民主繁荣
  • 17. (2024九上·潮南月考) 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是(    )
    A . 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B . 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C . 雅典民主制实质是一种直接民主制 D . 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
  • 18. (2023九上·中山期末) 伯里克利主政时期,主张由政府发放津贴鼓励贫穷公民参加公共庆典等大型活动,以及观看体育赛事、戏剧演出等。此举有利于(   )
    A . 消灭罗马社会的矛盾 B . 扩大公民的政治权利 C . 保障平民的参政机会 D . 发展雅典的文化事业
  • 19. (2023九上·期末) 《十二铜表法》规定:如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具;如诉讼当事人为富有者,则担保其按时出庭的保证人,应为具有同等财力的人;如为贫民,则任何人都可充任。这反映了《十二铜表法》(   )
    A . 限制奴隶主贵族的特权 B . 适当照顾弱势群体利益 C . 奠定了欧洲法学的基础 D . 重视保护公民私有财产
  • 20. (2023九上·南山) 一个民族去往何处,总携带它自己的法律。多次审理的结果使罗马人认识到,适用外来民族的法律原则只有少数几条。 因此他们制定了一部法律。上述文段意在强调该法律( )
    A . 是罗马法制建设的第一步 B . 从公民与非公民关系出发 C . 保证罗马皇帝的专制权力 D . 稳固罗马帝国的社会秩序
  • 21. (2024九下·潮南月考) 如表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表明,当时罗马( )

    时间

    事件

    前494年

    平民争得了选举自己代言人——保民官的权利

    前471年

    平民拥有了自己的会议和市政官

    前450年

    由5个平民和5个贵族共同编订了《十二铜表法》

    前366年

    赛克斯图当选为第一个平民出身的执政官

    A . 元老院掌握决策权 B . 平民地位逐步提升 C . 民主政治日益完善 D . 贵族逐渐丧失权力
  • 22. (2024九上·惠东期末) 罗马帝国最辉煌的时候,29条大型的军事公路都由罗马出发,向帝国的领地扩散,它们将连接罗马帝国的113个省的总共370余条道路,总体长度超过了40万千米。修筑这些公路的主要目的在于(       )
    A . 传播基督教教义 B . 巩固帝国的统治 C . 发展罗马的商业 D . 加强与他国联系
  • 23. (2024九上·阳春期末) 如图。据此可知,《十二铜表法》主张(       )

    第八表:用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿。

    第十表:橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。

    A . 法律面前人人平等 B . 维护奴隶主的利益 C . 私有财产不可侵犯 D . 消除社会阶级矛盾
  • 24. (2024九上·潮南月考) 据记载,罗马共和国末年,聚集在罗马城内的流氓无产者大约有32万人。一个公民即使穷困潦倒也有选举权。这反映了(       )
    A . 罗马选举制完善 B . 无产者拥有了选举权 C . 平等精神的彰显 D . 无产者影响国家决策
  • 25. (2024九上·南沙期末) 19世纪后期,德国商人施立曼根据《荷马史诗》,完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》(     )
    A . 包含着古希腊真实历史信息 B . 是古希腊宝贵的文学遗产 C . 奠定了欧洲民主政治的基础 D . 反映了古希腊的哲学成就
  • 26. (2023九上·南山) 每一处文物古迹都承载了一段文明记忆,都在无声诉说着一段历史。金字塔、罗马大竞技场、 《汉谟拉比法典》的黑色石柱,这些文物古迹共同诉说了( )
    A . 奴隶制文明的辉煌 B . 西方早期文明的发展 C . 东西方文化的交融 D . 大河流域的古代文明
  • 27. (2023九上·中山期末) “帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面;到了帝国后期,皇帝形象正面,身材高大超乎常人,而士兵形象则渺小模糊”,由此可知,帝国的雕塑艺术(   )
    A . 兼具了政治和艺术功能 B . 显示了高超的工艺技术 C . 多取材于国内政治话题 D . 体现了强盛的帝国实力
  • 28. (2024九上·巴南月考) 希腊神话中谷神的女儿跌落冥界,谷神去求宙斯帮忙,最后冥王哈迪斯同意女孩每年有一半的时间回到谷神身边。当女儿回来时,谷神心情愉快,于是人间就草木茂盛、春风秋阳。这反映出希腊神话(     )
    A . 深刻影响后世 B . 神人同形同性 C . 迷信色彩浓厚 D . 蕴含丰富哲理
  • 29. (2024九上·潮南月考) 如图是帕特农神庙上的神话人物波塞冬和阿波罗塑像,两位神祇正在交谈,如同他们在参加公民大会。这反映了(     )

    A . 打破了神人同形特征 B . 深受社会现实的影响 C . 与基督教的联系密切 D . 对民主政治影响巨大
  • 30. (2023九上·紫金期末) 在诸多的古希腊建筑遗迹中存在着一个设计的共同点,即严格地遵从黄金分割比例0.618。古希腊建筑的美感建立在严格的数学法则上,用精密的数字进行空间的划分切割。这说明,古希腊( )
    A . 建筑成就领先世界 B . 多元文明交流融合 C . 数学成就推动发展 D . 民主政治达到顶峰
二、综合题
  • 31. (2024九上·潮南月考) 某校九年级学习小组围绕“多彩的世界文明”开展了探究性学习活动,邀请你一起探究,并完成以下任务。

    材料一   农业的发展对人类历史影响深远,同学们搜集了一些相关资料。


    古代埃及

    古代两河流域

    古代印度

    古代希腊

    农业相关资料

    古埃及历法把1年分为泛滥季、播种季、收割季3季,每季4个月。非常重视对尼罗河水位的测定。

    修建运河和导水沟渠进行灌溉。灌溉网的管理使用纳入国家立法。出现了农人历书,总结农业经验。

    地形与气候多种多样,遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位。

    平原地种植谷物,山坡地广泛种植葡萄和橄榄。古希腊人认为土地是最重要的财富。

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》等

    材料二   不同地区、不同民族创造了各具特色的文化。

    材料三   费孝通先生强调,世界各民族的文化要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。只有把自我之美和他人之美融合在一起,才能实现理想中的大同之美。

    ——摘编自段佳《人类命运共同体的美美与共意蕴》等

    1. (1) 根据材料一及所学知识,任选一个古代文明,概括其农业生产发展的条件。
    2. (2) 请你参照材料二示例,选择组图中的一个文物或遗址(除示例外),写一张“文物导览卡片”。

      名称及所属文明:良渚玉琮-中华文明。

      简介:良渚玉琮是中国新石器时代晚期的礼器。它象征着权力和地位,是中华文明源远流长的见证。

    3. (3) 根据材料三所学知识,简述你对文明多样性的认识。
  • 32. (2024九上·潮南月考) 人类社会是一个文明不断发展进步的社会,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   巴尔干半岛南部地狭多山,小块平原受山隘阻隔,交通不畅,封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦,这些国家通常是以一个城市或市镇为中心,联合周围村落而组成,般都是小国寡民,一城一邦,希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊的古典时代,没能像东方那样由小王国走向统一的帝国。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》

    材料二   黑格尔说过:“东方世界是希腊世界的基础。”古希腊很多知名学者都曾深入过东方地区,如在地中海及黑海沿岸长期游历的希罗多德就大量地介绍过东方波斯和埃及等国家的风土人情和科学文化,对古希腊人世界观的形成产生了极大的作用。……在此过程中,两河流域的天文仪器也为希腊人所引进,希腊人借用腓尼基文字创造了世界上的第一个包含辅音和元音的字母表。

    ——据孙鹏辉《东方文化对古希腊文化的影响探析》

    材料三   在古代世界相对孤立闭塞的状态下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往……印度文化、希腊罗马的古典文化,阿拉伯一伊斯兰文化都在向外扩散。世界历史的发展是不平衡的,这种不平衡在古代尤为突出。

    ——《义务教育历史课程标准》(2022年版)

    1. (1) 根据材料一,概括影响希腊“没能像东方那样由小王国走向统一的帝国”的因素。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,黑格尔对希腊文明的理解是什么?
    3. (3) 概括材料三及所学知识,概括古代世界文明发展的特征。
  • 33. (2024九上·潮南月考) 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因,造就了各具特色的文明类型。

    ——摘自林秀玉《世界古代文明史探》

    材料二:古希腊、罗马文明成就。

    材料三:人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发现,因此使人类文明前进的步伐大大加快。

    ——摘编自马克垚主编《世界文明史》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出人类进入文明时代以来出现的典型“文明类型”。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献。(可从政治、经济、文化任选一个方面进行举例说明)
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出文明交流的主要途径(至少两种)。举一例说明“文明之间交流促进了人类文明前进的步伐大大加快”。

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