1. (2024九上·白云月考)

（一）大多数化工生产都有催化剂的参与。

（1）化工生产使用催化剂的目的是 。

（2）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？

【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤	实验现象	结论及解释
Ⅰ.	A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	①B中产生的气体是 。
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	B中又产生大量使带火星木条复燃的气体；滤渣质量为ag	②淀粉的 在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

③写出淀粉催化过氧化氢分解的化学方程式：。

【实验拓展】

④该小组设计了如图1所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：

实验编号	3%过氧化氢溶液的体积	其他物质质量	待测数据
Ⅰ	20mL	淀粉0.5g	a
Ⅱ	20mL	二氧化锰0.5g	b

上述实验中“待测数据”是指 ；若a＞b，则可得出的结论是 。

⑤温度升高过氧化氢的分解速率会加快，某同学取足量5%的过氧化氢溶液进行加热，如图2所示，可实验中带火星的木条往往难以复燃，请解释原因 。

（二）．前几年来新冠肺炎肆虐全球，日常出门时需佩戴好口罩。某化学兴趣小组对制作口罩的材料进行了探究。

探究一：口罩能燃烧吗？

【实验1】取样，点燃，产生火焰，冒黑烟，有特殊气味。

【结论1】

（3）口罩能燃烧，具有性。

探究二：口罩材料的组成元素是什么？

【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝。

【实验2】同学们设计如下装置进行探究。

（4）相关实验记录如表：

实验操作	实验现象	实验结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2一段时间后，点燃酒精灯	装置B中无水CuSO4由白色变成色	口罩燃烧产物中有H2O
	装置C中澄清石灰水变浑浊	口罩燃烧产物中有

【结论2】

（5）口罩材料中一定含有（填元素符号，下同）元素，可能含有元素。

【实验3】为了确定可能含有的 元素是否存在，同学们称取18.1 g剪碎的口罩样品在足量的氧气中完全燃烧，测得共生成36 g水和22g二氧化碳。

【结论3】

（6）通过计算，口罩材料中一定（填“含”或“不含”）该元素。