污染瓶内试剂
B . 
受热仪器破裂
C . 
容易造成酒精中毒
D . 
造成液体多加
A．物质分类 ①水、碘酒——混合物 ②氯化钠、红磷——化合物 | B．化学用语 ①H2O中的“2”表示两个氢原子 ②Ba2+中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷 |
C．化学与环境 ①使用脱硫煤——减少酸雨的产生 ②合理使用农药——减少水体污染 | D．日常生活经验 ①使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状 ②区别硬水与软水——加明矾，振荡 |
目的 | 方法 | |
A | 分离水和泥沙 | 静置 |
B | 区分空气、氧气和二氧化碳 | 用带火星的木条 |
C | 区分活性炭和二氧化锰 | 用过氧化氢溶液 |
D | 除去锰酸钾中混有的少量高锰酸钾 | 充分加热 |
检验二氧化碳
B . 
监控气体的流速
C . 
收集氢气
D . 
取5.5毫升液体
（1）写出次磷酸H3PO2中磷元素的化合价；
（2）铝离子为：Al3+ ， 写出氢氧化铝的化学式；写出Zn(ClO3)2的名称。
（3）硝酸银(化学式：AgNO3）受热分解时产生三种物质，分别是银单质、氧气和一种有刺激性气味的有毒气体X，气体X可能是 (填字母)
A.NH3 B.SO2 C.N2 D.NO2
要得到46g气体X，需要加热 g硝酸银
臭氧的化学式是O3 ， 在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。在常温常压下，臭氧稳定性较差，久置后可自行转化为氧气，并放出热量。
若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，O2可以转化为O3.如图为臭氧转化为氧气的微观示意图：
在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。但是，一旦臭氧到了距离地面10-100米左右的近地面层，就换了一副可怕面孔，变成了“健康杀手”。臭氧浓度超标对人体的伤害表现在会引起咽喉肿痛、胸闷咳嗽、头晕等不适反应。所以，有句话形容臭氧再合适不过—在天成佛、在地成魔。
反应前 | 反应后 | | ||
A | B | C | D | |
| | | | |
写出汽车尾气在催化转化器中发生的化学方程式：。
①一段时间后观察到的实验现象是 ，从微观角度看，产生该现象的原因是 。
②实验中，倒置的玻璃杯上方主要存在什么种类的微观粒子呢？请在图中补充完整（粒子数目不作要求）。
A .水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢分子和氧原子构成的
C .每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
用化学用语表示：SbCl3中含有的阳离子，锑酸。
（一）大多数化工生产都有催化剂的参与。
（1）化工生产使用催化剂的目的是 。
（2）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？
【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①B中产生的气体是 。 |
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | B中又产生大量使带火星木条复燃的气体；滤渣质量为ag | ②淀粉的 在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
③写出淀粉催化过氧化氢分解的化学方程式：。
【实验拓展】
④该小组设计了如图1所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：
实验编号 | 3%过氧化氢溶液的体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
Ⅰ | 20mL | 淀粉0.5g | a |
Ⅱ | 20mL | 二氧化锰0.5g | b |
上述实验中“待测数据”是指 ；若a＞b，则可得出的结论是 。
⑤温度升高过氧化氢的分解速率会加快，某同学取足量5%的过氧化氢溶液进行加热，如图2所示，可实验中带火星的木条往往难以复燃，请解释原因 。
（二）．前几年来新冠肺炎肆虐全球，日常出门时需佩戴好口罩。某化学兴趣小组对制作口罩的材料进行了探究。
探究一：口罩能燃烧吗？
【实验1】取样，点燃，产生火焰，冒黑烟，有特殊气味。
【结论1】
（3）口罩能燃烧，具有性。
探究二：口罩材料的组成元素是什么？
【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝。
【实验2】同学们设计如下装置进行探究。
（4）相关实验记录如表：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2一段时间后，点燃酒精灯 | 装置B中无水CuSO4由白色变成色 | 口罩燃烧产物中有H2O |
装置C中澄清石灰水变浑浊 | 口罩燃烧产物中有 |
【结论2】
（5）口罩材料中一定含有（填元素符号，下同）元素，可能含有元素。
【实验3】为了确定可能含有的 元素是否存在，同学们称取18.1 g剪碎的口罩样品在足量的氧气中完全燃烧，测得共生成36 g水和22g二氧化碳。
【结论3】
（6）通过计算，口罩材料中一定（填“含”或“不含”）该元素。
