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  • 1. (2024七上·长春月考) 阅读下列材料,回答问题

    材料一 轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方,教熊罴貔貅貙虎,以与炎帝战……

    ——摘编自《史记·五帝本纪》

    材料二   “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……”今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。

    材料三   周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

    材料四   西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。

    材料五   尧帝为人德高望重,严肃恭谨,上下分明,能团结族人,且为人简朴,得到人民的爱戴。尧到年老时,由四岳十二牧推举部落联盟军事首长继承人,大家一致推荐了舜。尧帝又对他进行了长期的考察,最后才放心禅让。舜品德也好,能以身作则,博得百姓普遍赞扬。舜年老时,让位于同样受到民众爱戴的禹。

    1. (1) 材料一中的“轩辕”指的是谁? “与炎帝战”的地点在哪里?
    2. (2) 结合所学知识回答,材料二中“天下为公”指的是什么制度? 请写出该制度下一位首领的事迹。“天下为家”从哪一事件或人物开始?
    3. (3) 根据材料三,分析西周实行怎样的政治制度? 并指出该制度下诸侯有什么义务?
    4. (4) 根据材料四结合所学知识,简要归纳西周实行该政治制度的作用有哪些?
    5. (5) 据材料五并结合所学知识,指出尧舜禹身上有什么精神值得我们学习?

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