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初中物理
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1.
(2024八上·珠海月考)
(1) 小海做如图1所示实验,用相同的力度拨动钢尺,改变钢尺伸出桌面的长度,是为了研究声音的
与振动的
的关系。若要研究声音的响度与振幅的关系,需要保持尺子
不变,改变
.
(2) 为更好地了解物体振动发声的情况,小海利用如图2实验装置展示声音的样子。声音发出后,亚克力板上的固体小颗粒会移动最终形成图形,这种图形物理学中称为“克拉尼图形”。当声音的频率越高,所形成的图形就会越复杂,因此,图3音调更高的是
(选填“甲”或“乙”)。
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