材料一 中世纪晚期,手工工场逐渐得到了发展,商业资本也因此得到了迅猛发展。这在西方学家眼中,被称为“前工业革命”的资本主义。这一时期的经济增长方式与工业革命仍有本质区别,即此时的农业在社会经济中仍占主导地位,经济增长的方式与工业革命以后的情形有本质的不同。
——摘编白五彦弘《中国从农业文明向工业文明的过渡)
材料二 下表是文艺复兴时期部分作品信息表。
组别 | 作者 | 因家 | 作品 | 完成时间 | 提示信息 |
第一组 | 但丁 | 意义利 | 《神曲》 | 1321年 | 地狱、炼狱、天堂 |
第二组 | 米开朗琪罗 | 意大利 | 《大卫》 | 1504年 | 豪迈、对健、垃伟 |
第三组 | 达 ·芬奇 | 意大利 | 《紫娜丽莎》 | 1506年 | 妇女、微笑、佛罗伦萨 |
材料三 一位金融学教友提出一个命题:掠夺对西方的强国贡献有多大?该救投指出,当前中学和大学的历史教育中认为:西方的兴起靠的是掠夺,然后才有金融的发达,科技的进步,才有今天的现代化,即掠夺在先,发展在后。然而该救投则认为:发展在先,掠夺在后,发展是西方强起的基础。
——摘编白王晓荣《浅谈教学立意与历史教孕一以“血与火的征服与掠夺”一课为例》