如图，教室内地面有个倾斜的畚箕，箕面与水平地面的夹角为，小明将它扶起（将畚箕绕点A顺时针旋转）后平放在地面，箕面绕点A旋转的度数为．

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1. (2024九上·余杭月考) 如图，教室内地面有个倾斜的畚箕，箕面 $\text{[math]}$ 与水平地面的夹角 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，小明将它扶起（将畚箕绕点A顺时针旋转）后平放在地面，箕面 $\text{[math]}$ 绕点A旋转的度数为．

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