1. (2024九上·珠海月考)

催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中具有重要作用，其在化学反应前后都不变。

【任务二】探究催化剂

（2）小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写表格：

步骤①现象	步骤③现象	步骤⑥结果	实验结论
无明显现象	试管中有气泡产生，带有火星的木条	氧化铜的质量为g	氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂

（3）步骤(填序号)对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。

（4）步骤②中反应的符号表达式为。

（5）步骤⑦的目的是。

【任务三】探究不同催化剂的催化效果

小组同学分别取1g不同的催化剂，再加入浓度为5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如表实验：

序号	催化剂	温度	实验现象
甲	MnO2粉末	常温	持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙	红砖粉末	60℃	持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙	红砖小颗粒	常温	缓慢，有少量气泡逸出
丁	块状红砖	常温	十分缓慢，几乎看不到气泡

（6）MnO₂粉末与红砖粉末对过氧化氢分解具有相同的催化效果，某同学认为此结论不科学，原因是。

（7）能说明催化剂的催化效果与形态有关的实验组合是(填实验序号)。