1. (2024七上·北京市开学考) 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

1. （1） 根据下面的知识卡片，仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并用一个四字词语揭示其寓意。

   鹊在一起，寓意喜上眉(梅)梢 ……这种丰富多彩的吉语，也 【剪纸知识】早在汉代，随着造纸术的发明剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的 素材。在民间剪中我们经常能见到一些“不相关”的画面组 合，正是谐音在民间美术中的运用。老百姓利用与画面相同 或近似的字词音表达出吉祥的寓意，如：剪莲花、桂枝和娃 娃组合在一起，表示连(莲)生贵(桂)子；剪梅树或梅花与喜叫“讨口彩”，是民间百姓独特的思维方式的体现，是传统文化的组成部分，是老百姓寄托在民间剪纸中的对美好生活的向往。 
   

3. （2） 2016 年 6 月 11 日是我国第 11 个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。 下面是一对母女在微信群中的对话，如果你也在这个微信群中，请你发一条留言，简单谈谈自 己的看法。