1. (2024七上·南海期末) 两年前，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究西红柿的生命活动规律。图甲是他们总结的西红柿植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内西红柿光合作用强度的影响由线。请回答问题：

1. （1） 图甲中A表示过程，图甲中C在结构层次上属于。
3. （2） 图甲2中含大量的有机物，这些有机物是由1通过作用合成的，然后通过叶脉和4中的运输来的。
5. （3） 分析图乙可知，提高大棚中的西红柿产量可以采取两项措施：。