1. (2024八上·港北月考) 在探究“声音的三个特征”的活动中。

（1）第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（1）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗：琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦（选择琴弦编号）；

②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择（选填“可行”或“不可行”），原因是；

③如图（2、3、4、5）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是，响度相同的图是；

（2）如图6所示第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中，音调最高的是瓶（选填瓶子序号）；若是敲击瓶子，音调最高的是瓶（选填瓶子序号）。