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到站时间 | 09∶51 | 10∶32 | 11∶45 | |
发车时间 | 09∶15 | 09∶53 | 10∶34 | |
里程/ | 0 | 84 | 165 | 300 |
(1)第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(1)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗:琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致;
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦(选择琴弦编号);
②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择(选填“可行”或“不可行”),原因是;
③如图(2、3、4、5)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是,响度相同的图是;
(2)如图6所示第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中,音调最高的是瓶(选填瓶子序号);若是敲击瓶子,音调最高的是瓶(选填瓶子序号)。
(1)从发射超声波到13s后收到信息,超声波传播的路程;
(2)从发射超声波到13s后收到信息,“奋斗者”号下潜的深度;
(3)收到信息时,“奋斗者”号距海底的距离;
(4)此海域的深度。