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初中物理
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1.
(2024九上·蓬江月考)
小明和小华都选用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”:
(1) 实验时,给盛水的烧杯加热,是通过
方式改变水的内能;
(2) 水沸腾时,继续加热,水的温度
(选填“升高”“降低”或“不变”);
(3) 实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像(如图乙所示)、两位同学图像不同的原因是水的
不同;从图乙可知,实验装置周围的气压
1个标准大气压(填“<”、“>”或“=”)。
(4) 水沸腾后,将水倒入烧瓶,发现水停止沸腾。如图丙所示,用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气
(填物态变化的名称),瓶内气压减小,水的沸点
。(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
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