1. (2024九上·潮阳期中)

实验是科学探究的重要途径，下面是空气中氧气含量和氧气的化学性质的探究实验。

Ⅰ.测定空气中氧气含量

如图A、B两个实验均可用于空气中氧气含量的测定。用压力传感器测出B实验集气瓶中的气压变化，如图C所示。

（1）正确选择试剂是实验成功的关键，对图A实验中对试剂的选择合理的是______(填字母)。

A. 可用铁代替红磷进行实验

B. 红磷需要足量

C. 只与氧气反应

（2）图B所示实验中，已知广口瓶的容积为220mL，冷却后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL，则空气中氧气的体积分数约为________。

（3）实验中装置里气压变化如图C所示，图像中BC段气压增大的原因是______(填字母)。

A. 燃烧消耗掉瓶中的氧气	B. 打开止水夹后水进入瓶中
C. 集气瓶中温度恢复到室温	D. 白磷燃烧放热

Ⅱ.探究氧气的化学性质。

（4）实验一：硫在氧气中燃烧的现象是发出________，放热，生成有刺激性气味的气体。

（5）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，该反应的文字表达式为________，该反应的基本类型是________。

（6）实验三：红热木炭要由瓶口向下________(填“快速”或“缓慢”)插入，以利于木炭与氧气充分接触；木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是向集气瓶中加入适量的________并振荡。

（7）实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的物理性质之一是________。在实验一、实验二、实验四中，可以把水换成细沙的实验是________。