1. (2024八上·延庆期中) 如图所示，在“观察水沸腾”实验中：

1. （1） 安装实验器材时应按照选填（“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：
3. （2） 实验中通过现象判断水已经沸腾了；
5. （3） 在探究过程中，小组同学观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况；
7. （4） 如表是实验中所记录的数据：

   时间	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
   温度	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

   从表中数据可以看出：实验中水的沸点为 ， 原因可能是该处大气压（选填：“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。继续对水加热，水在沸腾过程中温度；

9. （5） 同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华在实验时：；