1. (2024八上·宝安月考) 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（选填“大”或“小”）的原理。小明提出了另外的如下方案，你认为最佳的是方案；

A. 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度

B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离

（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑的材料隔音性能（选填“好”或“差”），其原因是粗糙的材料吸收声音的性能要比平滑材料强。

（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点。

（4）为了进一步验证，小华认为还可以保持相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越（选填“好”或“差”）。

（5）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法中，“隔音”是在减弱噪声。