1. (2024九上·双辽期中)

科学探究是新课标要求的重要能力，某兴趣小组进行过氧化氢制氧气的探究实验，不小心把过氧化氢溶液飞溅到了表面变黑的铜管上，发现立即产生大量气泡，查阅资料：该铜管表面黑色固体是氧化铜（Cu0）。

【提出问题】氧化铜是否可以作为过氧化氢分解的催化剂？

【进行假设】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

（1）取1g纯净的氧化铜粉末，两支装有5mL 3%的过氧化氢溶液的试管，进行以下实验：

	实验步骤	实验现象
实验一	将带火星的木条伸入装有5mL 3%的过氧化氢溶液的试管中	木条
实验二	向另一支装有5mL 3%的过氧化氢溶液的试管中加入，再将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

【得出结论】

（2）氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂，写出该反应的化学方程式。

【反思】

（3）该实验（填“能”或“不能”）证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，若不能，还应该补充的实验探究步骤是：

①将实验二试管中的混合物过滤出黑色固体，洗涤，干燥，。

②用实验证明黑色固体的（填“性质”、“物理性质”或“化学性质”）没变。