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  • 1. (2024·赫章) 阅读下面的材料,完成练习。

    【材料一】

    ㅤㅤ母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的儿女们将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。

    ㅤㅤ现代意义上的母亲节起源于美国,发起人是美国人安娜•贾维斯。1906年5月9日,安娜•贾维斯的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世的周年忌日,贾维斯组织了追思母亲的活动,并鼓励其他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

    ㅤㅤ贾维斯写信给西弗吉尼亚州格拉夫顿的安德鲁斯循道圣公会教堂,请求为她的母亲做特别追思礼拜。她母亲生前为这一教堂的星期日学校服务了20多年。1908年,教堂宣布贾维斯母亲忌日——5月的第二个星期日为母亲节。贾维斯还组织了一个母亲节委员会,开始大规模宣传,呼吁将母亲节定为法定节日。

    ㅤㅤ她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年贾维斯谢世时,已有43个国家设立了母亲节。

    【材料二】

    ㅤㅤ小学生和初中生为自己母亲和同学过生日情况的调查表格

    项目

    小学生

    初中生

    祝福母亲生日

    54%

    66%

    祝福同学生日

    60%

    85%

    1. (1) 读完材料一的内容,你想对母亲节的发起人安娜•贾维斯说点什么,请用两三句话写出来。
    2. (2) 写出一句你最喜欢的关于母亲的诗句或格言。
    3. (3) 概括材料二表格内容反映出的信息。(概括出两点)
    4. (4) 根据材料二表格反映出的信息和材料一中的内容,再结合日常生活经历谈谈你的看法。

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