1. (2024九上·清苑期中) 1.空气中的氧气含量是多少呢？学习小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。

【史料研究】

（1）二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置证明空气是由氧气和组成的。实验小组按图2进行实验，发现进入集气瓶中水的体积超过水面上方空间的刻度1，你认为导致这一结果的原因可能是 (填序号)。

A. 实验前未将胶皮管夹紧       B. 红磷过量

C. 未冷却就打开止水夹       D. 氧气未消耗完全

【设计与实验】

实验一：仿照拉瓦锡实验的原理，设计并利用图2装置测定空气中氧气的含量。

（2）主要步骤如下，正确的顺序为(填序号)。

①用弹簧夹夹紧乳胶管

②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹

③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞

④检查装置气密性，在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间按体积分成5等份

（3）写出红磷燃烧的文字或符号表达式。

（4）集气瓶内液面上升到一定高度后不能继续上升，说明集气瓶中剩余的气体(填“易”或“不易”)溶于水。

同学们利用图2装置进行了多次实验，水面均未上升到刻度“1”

【优化与实验】

实验二：为探究水面未上升到刻度“1”的原因，小组同学利用图3装置结合现代传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图4所示。

（5）图4中X曲线代表的是(填“温度”或“氧气浓度”)的变化趋势。

（6）结合图4中X、Y两条曲线，解释BC段压强变化的原因是，实验结束打开弹簧夹的过程，对应的是压强曲线中的(填“DE”或“EF”)段。

【反思与交流】

（7）根据实验二中图4分析可知，实验一中水面未上升到刻度“1”的原因是。

（8）实验小组在测定氧气含量时，想通过木炭燃烧测定氧气含量，你认为可行吗？请说明理由。