1. (2024九上·深圳期中) 以下是“自强之星”郎坤的事迹，请你阅读材料，完成任务。

2004年，郎坤就读于武汉理工大学。大学期间，她坚持在武汉市一所民办农民工子女学校支教。大学毕业后，她带领武汉理工大学第十届研究生支教团去贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县，开始了为期一年的支教活动，并为当地的留守儿童建立起“七彩阳光工作室”。

1. （1） 学校文学社开展“诗写自强”的活动，提倡用诗歌的语言表达对“自强之星”的赞美。小鹏同学为郎坤撰写了部分颁奖词。请你根据文段内容，帮他将颁奖词补充完整。

   从繁华的城市，

   走进大山深处，

   她用刚刚毕业的大学生的稚嫩肩膀，

   扛起了，

   扛起了，

   扛起了。

   也许一个人的力量还不能让孩子们的眼中铺满阳光，

   但她点亮火把，

   照亮了一个被人遗忘的角落。

3. （2） 小鹏被郎坤的故事深深打动，他认为，“自强之星”不仅存在于大学，对中学生来说同样“人人可为”。他也想在学校发起寻访“校园自强之星”的活动，但不知该如何获得校长的支持。请你帮他写一段话，向校长表明这一意图，并列出至少两点令人信服的理由。请注意措辞得体，并正确使用礼貌用语。（不超过120字）