1. (2024四上·龙华月考) 感受课本中的美景

ㅤㅤ站在薄雾笼罩的dī____岸，一边赞叹“浪cháo____越来越近，yóu rú____千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来”的场景，一边聆听那震天动地的声音；沿着云南洱海边，走在洒满月光的é luǎn shí____上，领略了迷人的美景；走进只闻声不见人的空山，欣赏“空山不见人，____，____。____ ”的景象。

1. （1） 根据语境，看拼音，写字词。
3. （2） “薄”有báo、bó、bò等读音，在语段中的读音是；在“薄饼”一词中，“薄”字的读音是；在“薄荷”一词中，“薄”字的读音是。
5. （3） 画线的词语在语段中用来形容声音大，像这样的四字词语还有：等。
7. （4） 结合日常背诵积累，将情景中的诗句补充完整。
9. （5） 优美的文字可以激发我们丰富的想象力，让我们对自然景色有更深刻的感受。读了上面描写钱塘江大潮的句子，我们脑海中浮现的画面与诗句“ ____”描绘的画面相似。

   A . 八月涛声吼地来，头高数丈触山回 B . 长风破浪会有时，直挂云沧济苍海 C . 春江潮水连海平，海上明月共潮生 D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天