当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2024八上·瑞安期中) 某段河流的两岸是平行的,某数学老师带领甲,乙两个数学兴趣小组,在不用涉水过河的情况下,去测得河的宽度,结果都获得了准确的答案。

    组别

    方案

    ①在河岸边点B处,选对岸正对的一棵树A,即AB垂直河岸;②沿河岸直行15m处有一棵树C,继续前行15m到达点D处;③从点D处沿河岸垂直的DE方向行走,当到达A树正好被C树遮挡住的点E处时(即点A、C、E在同一直线上),停止行走;④测得DE的长为10m.

    ①在河岸边点B处,选对岸正对的一棵树A,即AB垂直河岸;②从点B出发,沿着与直线AB成50°角的BC方向前进到C处,在C处测得∠C=25°,③量出BC的长,它就是河宽(即点A,B之间的距离)

    问题解决

    ⑴根据甲组的方案,①河的宽度是    ▲    m;②请说明他们做法的正确性(需写出说理过程)

    ⑵根据乙组的方案,请写出在判断过程中,他们都用到了哪些数学几何知识?

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